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为深入贯彻落实“五育并举”教育理念，培养学生劳动意识，提升实践能力，德阳市岷江东路逸夫学校组织全体师生开展了“强国有我.劳动创造美好生活”主题劳动教育周实践活动，通过多样化的实践体验，让学生在劳动中感悟生活，在实践中收获成长，从而引导学生崇尚劳动、尊重劳动、热爱劳动。
活动首日，全校师生以班级为单位开展“校园焕新大扫除”。师生们热情高涨，大家分组协作，擦拭门窗、瓷砖，清扫教室、走廊、厕所，整理图书角、书架等，高年级学生还主动承担校园绿化带的垃圾清理和植物养护工作，不放过任何一个卫生死角。在劳动中，孩子们体会到“校园是我家”的责任感，校园环境焕然一新。
学校教师发展中心将劳动教育融入日常教学，推出系列特色劳动课程：低年级开设“生活小管家”课程，学习钉纽扣、水果拼盘制作；中高年级开设“家政实践课”，涵盖烹饪、培育绿植等内容；初中部探索“科技+劳动”融合课程，尝试简易机器人组装等创新实践。全校性“项目式劳动”鼓励学生以小组形式完成校园绿植养护、创意手工制作等任务，老师们全程指导，确保课程兼具趣味性与实用性。
此外，各班级充分利用劳动实践教育基地，组织学生开展实践课程。在基地里，学生们亲手种植蔬菜、养护植物，了解农作物生长知识，学习翻土、播种、浇水等农耕技能，体会劳动的艰辛与收获的喜悦，提升动手能力和对自然的认知。学生发展中心号召各班开展“劳动最光荣”主题班会，分学段开展特色教育：低年级通过趣味动画学习叠衣、整理书包等生活技能；中高年级围绕“劳动的意义”展开讨论，老师通过视频、故事分享等形式，向学生讲解劳动的价值；初中部则结合“新时代劳动精神”进行辩论赛，深化学生对劳动价值的理解，激发学生对劳动的热爱。 同时，结合“五一”国际劳动节，学生发展中心统筹安排，布置了“家庭劳动日”实践作业，鼓励学生打扫房间、烹饪简单菜肴、参与社区志愿服务、田间劳动等任务，并通过照片、劳动日记等形式记录实践成果。学生在实践中增强生活自理能力，家长也反馈孩子在劳动中体会到父母的辛劳，学会了感恩与分担，变得更加独立、懂事。
本次活动通过“校内+校外”、“课堂+生活”的多维实践，学生在出力流汗中磨练意志，在团队协作中感悟责任。未来，学校将持续深化劳动教育课程建设，拓宽实践平台，让劳动教育真正成为学生成长路上的“必修课”，为培养德智体美劳全面发展的新时代少年夯实基础。（肖遥 周纪明 黄开河）
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